【精华】小学学作文400字汇总六篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学学作文400字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学学作文400字 篇1我读了法布尔的昆虫记。里面介绍了各种稀奇古怪的昆虫。下面就由我想大家讲一些昆虫记里面的内容。
第一章讲的是爱昆虫的人，里面讲了一个小男孩以前非常喜欢昆虫。它讲了那个男孩的梦想，他的梦想是拥有一块自己的地，这样就可以养上一些小昆虫，还可以养一些自己喜欢的植物。还要搭上一个小屋，好让自己在这里长时间研究。
第二章讲的是昆虫的颜色，里面主要讲的是昆虫的颜色是怎么出来的，特别是变色龙的颜色是怎么变化的。其实这些都是尿色素起的作用。有的昆虫就用这个尿色素来躲避坏人的追击。
因为本书页数太多，所以就不一一介绍了。我读了这本书，让我知道了昆虫的一些小知识，让我懂得了昆虫是怎样繁殖的；怎样寻找食物的；为了自己的生存如何与大自然斗争；身体的颜色是怎么变出来的；昆虫妈妈是如何保护自己的昆虫宝宝的；昆虫之间是怎么交流的。还有这本书告诉我昆虫不是我想像的那么恐怖，我们要仔细的观察它们的生活习性，我们还要继续探索大自然昆虫的奥秘。其实我原先很不喜欢昆虫，因为我小时候我爸爸经常拿虫子来吓唬我，所以我在很小的时候就觉 ……此处隐藏2158个字……为这样，数学成绩不是特别好。我也很烦恼这个缺点，希望能改掉。
这就是我，一个独一无二的我。
小学学作文400字 篇6“六一”儿童节到了，我们学校组织了丰富多彩的游园活动。你就跟着我一起去看看吧。
首先来到了二O三班玩“穿针引线”(就是穿针屁股)。只听老师一声令下，我们就争先恐后地穿了起来。时间只有30秒，可要穿三根针。那个线好像跟我捉迷藏似的，好久我才穿进了一根，急得我是满头大汗。“穿针引线”这可是我的强项呀，今天我是怎么了?是紧张了吧。“停”老师再次发出了命令，真遗憾，我只穿进了二根针。
玩好了“穿针引线”，接下来该去二O四班玩“夹弹子”游戏了。哇!这里的队好长哦，好不容易轮到了我。我拿起筷子才发现弹子是在水里的，要把它给夹上来可真有点难。那些圆溜溜的弹子很不配合，一会儿滚到西，一会儿滚到东，我费了九牛二虎之力才把它们给一一夹起来。嘿!掌握了方法就不难了，我暗暗高兴。时间到，我以15个的好成绩顺利通过!
……
最后，我来到了二O六班玩画嘴巴。还没轮到我时，有一句话总是在我耳边响起：“我画偏了怎么办?我画偏了怎么办?”一个接着一个，总于该我了。老师给我蒙好了眼睛，就大喊开始。我凭着感觉走到了黑板前，刚拿起粉笔要画时，谢音在那边说：“往左，往左。”因为我方向感不好，一时还分不清左右，就一个劲儿地往右边移。移了好久，可谢音还在不停地说。我就奇怪了，移了那么久，怎么还没停啊!后来，我突然想到肯定是移错了方向，就向左移了一大步。这时，“往左，往左”的声音突然变成了“停”。哈，肯定站对位子了，连忙提起右手在黑板上画了个弯弯的大嘴巴。
今年的“六一”过得可真有趣，希望下次学校还能组织这类活动。
